各自造句

1.经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

2.随着时间的推移，形成了各自的风格，无论是绣线、面料的颜色还是材料，都别具匠心。

3.同学多年,如今都要奔赴各自的工作岗位,分手之前,真感到恋恋不舍。

4.一百十一、幸福何堪？苦难何重？或许生活早已注定了无所谓幸与不幸。我们只是被各自的宿命局限着，茫然地生活，苦乐自知。就像每一个繁花似锦的地方，总会有一些伤感的蝴蝶从那里飞过。米兰·昆德拉

5.有了新欢，忘了旧爱。各自安好，我不打扰。

6.李白与杜甫的友情，可能是中国文化史上除俞伯牙和钟子期之外最被推崇的了，但他们的交往，也是那么短暂。相识已是太晚，作别又是匆忙，李白的送别诗是：“飞蓬各自远，且尽手中杯。”。

7.车厢里至少还有六个人正在专心致志地玩玩各自的掌上。

8.随着时间的推移，形成了各自的风格，无论是绣线、面料的颜色还是材料，都别具匠心。

9.两个人在一起是缘分，这需要包容、理解、和睦相处，在创作上则互相刺激。只有两个人继续有想法，并且各自放大、超越，重合的地方才越多，羽·泉组合才能继续进步。

10., 这个赛季，我们从火箭身上时不时能看到软蛋的作风，也时不时能看到强悍的打法，既有精彩夺目的大爆发，也有一泻千里的溃不成军，既有团结如一人的流畅，也有各自为政的迷茫。

11.他们依旧各自修行在自己的世界里，安静从容地幸福着。

12.竹笋因追求灿烂的阳光，破土茁壮地成长；雄鹰因追求广阔的天空，开始勇敢地飞翔；蝶蛹因追求明媚的春光，破茧成蝶翩翩起舞：万物都有各自的追求。作为“宇宙的精华，万物的灵长”的人类更是如此，人生因追求而富有。

13.安重根联合12位志同道合者组成“断指同盟会”,各自截断左手无名指,用带血的手指在太极旗上写下“大韩独立”四个大字。

14.我国园林从地域上来讲，又有各自特点，如以北京为代表的皇家园林和北方园林，相对古典园林来讲，高大宽敞，气势恢宏，富丽堂皇，典雅端庄，强调的是建筑美。

15.冰,芳心暗系,伴君四海四海漂泊,秦氏两代痴情,君可惜玉怜香?几番聚散后,众人看破江湖恩怨各自归隐……

16.汪先生的脸开始发红,客人都局促地注视各自的碗筷.

17.人们称之为“友爱”的，实际上只是一种社会交往关系，一种对各自利益的尊重和相互间的帮忙。归根结底，它只不过是一种交易，自爱总是在那里打算着赚取某些东西。

18.谁教岁岁红莲夜两处沉吟各自知。

19.公元2004年2月14日，杜恒风与金巧莉，自即日起十年，若各自未有婚嫁，互相耽误对方的终身大事，则在十年后，许配彼此互为人生伴侣，共同度过漫长的人生旅程。口说无凭，特立此盟约。

20.我们都有自己各自不同的位置，在不同的位置上我们扮演着各自的角色。人生的舞台给予我们机会，让我们去实现各自的价值。李白曾说：“天生我材必有用”，我们价值的实现取决于我们对待人生的态度。不论我们的角色如何，我们都有权在我们的位置上绽放光芒。

21.肥水东流无尽期，当初不合种相思。梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。春未绿，鬓先丝，人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。

22.当这些同胞兄弟姐妹们被带到其各自的家庭中，他们的父母被告知他们的孩子是正在进行的研究中的一部分，所以需要定期的采访和评测。

23.我们各自顶着面具相知相交，却偏偏自以为了解对方，当真荒唐可笑。然而这一切都不过是镜花水月的幻影，谁先一步揭开面具，谁便注定结局。皇飞雪

24.总之，所谓婚姻并不只是一对相爱男女的结合。他们相互间扮演着父亲、母亲或朋友的角色、必要时各自展现出孩子般天真幼稚的一面，如此等等都是婚姻的组成部分。如果没有这些，恐怕很难称得上是真正的婚姻。

25.人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。姜夔

26.听了金胖子这话,王空有些无语,不过显然两人经过这么长时间的结交已经相互熟悉各自的秉性了,颇有些臭味相投的感觉。

27.苏暮愁眉苦脸地坐在沙发上,六女各自回房间或更衣或梳洗去了,抬头恨恨地看了看坐在另一个沙发上红光满面地品尝六女提供的零食的虎大胖一眼。

28.他们分明认清，一旦脱离彼此怀抱，只能是来自截然不同的世界的两个人。各自背负的现实何其沉重而无法拖动。

29.水开后,丁嵘面前的茶盅被最先斟满,他边给其他小兄弟安排座位,边寒暄着打听各自的生意近况,并在适当的时候给出评价或者建议。

30.他们哓哓不休地为各自的立场辩护。

31.善英和朗玛各自叹了一口气,心中的苦痛不言自明。

32.这个赛季，我们从火箭身上时不时能看到软蛋的作风，也时不时能看到强悍的打法，既有精彩夺目的大爆发，也有一泻千里的溃不成军，既有团结如一人的流畅，也有各自为政的迷茫。

33.礼物包好，按照大学班与附中班分成两堆，然后各自从对方的礼物堆中拿起一个红纸包，津津有味地看各自得到了什么样的礼物和谁送的礼物，然后分别找送礼。

34.大多数的犹太妇女在像他一样的年纪的时候身体已经很虚弱了，可是这位洗衣妇，尽管各自又瘦又小，却具有从他们世代农民祖先那里继承来了强悍的体魄。

35.平底船安顿好后，船上的人各人干着各自的营生。

36.为了迎接元旦晚会，我们都在扮相各自的角色。

37.以产兴城、以城促产、产城融合,三县正勾勒着各自的产业特色。

38.万物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。奥古斯丁

39.感谢那些一直陪伴的朋友。各自奔前程的身影，匆匆渐行渐远，当在某一时刻，想起有这样一个朋友时，一个电话，一条迅息，就足够了。

40.这三位学者在各自领域内都是德高望重、著述等身的大师,在增进外部世界对中国的了解,加深中外学术交流方面作出了巨大贡献。

41.我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

42.布朗表示，各国将按各自国情决定政策，并在接下去的几天里采取“协调一致和共同筹划的措施”。

43.这家小店环境虽然简陋,床铺倒还干净,他和二陈同屋而居,赵巨炎和韩泠泠各自一个房间。

44.有些话可以不必说出，也许不过是各自认为的真实。有些事情可以不要求分辨，也许不过是各自认为的合理。这世间哪有错过的人或者做错的事。凡是发生着的就是对的，它们精准无比。安妮宝贝

45.各种对社区的相关研究往往是各自为战，既缺乏系统的理论指导也缺乏建构系统社区运行理论的勇气。

46., 爱情滋养的最好地方在哪里？最肥沃的土壤，就在各自的心田。用不着辛辛苦苦到远方去寻找，随身携带着哩。

47.是、非的概念都是每人各自建立在自己的有限的观点上。所有这些观点都是相对的。

48.而历史也正是经由有着各自不可逾越的局限的无数代人而创造。

49.男人要的是事业，每个人身上有各自的价值。这就是我的生存观念。互取所需要的事情，我认为没有什么需要耻辱的。

50.说到底，我们仅仅是在单位这个舞台上扮演各自的角色，一旦走下舞台，抹去舞台上相互给予对方的临时形象，我们便不过是不安稳不中用的普通肉团儿，不过是具有一副骨骼和消化系统和心脏和大脑和生殖器的半热不冷的肉团儿。

51.一百零一、曾经我们都是那么信誓旦旦的呀，我们都是那么疯狂热烈的相信在未来的日子里还是有你的陪伴的哪。可是那然后呢，为什么我们还是在各自的幸福和遗憾中，我们就这么老去了。

52.夫妻本事同林鸟，大难临头各自飞，所以我不结婚。我的爱情早在十几年前就被挥霍光了。

53.人人都像不怀好意,各自沉溺那出自己演的剧本。谁也抽离不掉。沉珂

54.同时，祝愿it精英们在各自的领域里龙腾虎跃，祝愿山东与全国的科技事业蒸蒸日上！

55.因此关在那颠簸的老邮车的狭小天地里的三个乘客彼此都是奥秘，跟各自坐在自己的六马大车或是六十马大车里的大员一样，彼此总是咫尺天涯，奥妙莫测。

56.整个世纪末人们都曾听说，关于那个角落里的故事，山河并肩坐著各自聆听幸福的声音，我是疯狂的，而你慈悲，我是绽放的，你是玫瑰。

57.如果同在正道中修证，随着各自修心炼己的进步，也能转化成为健康的同气相求型。

58.车厢里至少还有六个人正在专心致志地玩玩各自的掌上。

59.不曾想，自己会是别人故事中的事儿。但一定想，谁是自己故事中的人。于是，文字有了味道，于是，文字有了共鸣。只愿，你我一路叩拜，不是觉得此生饱满，承恩餮足，而是悲喜之间，眉上栖霜，千河横渡，各自陈列。

60.一批跟随郑和下西洋的回族穆斯林，分别从各自不同的角度为这一永载史册的壮举立下了丰功伟绩。

61.他请来行家与朋友对玉料进行缜密的监定,大夥儿忙了一上午后,均一言不发地走了,那情景就像追悼会结束后各自怀着沉重的心情散去一般。

62.我和我小学的同学在街上相遇，互相寒暄了几句就各自走了。

63., 花前失却游春侣，独自寻芳。满目悲凉。纵有笙歌亦断肠。林间戏蝶帘间燕，各自双双。忍更思量，绿树青苔半夕阳。

64.首先运用对称分量法将单相异步电动机分为正序系统和负序系统，然后分别用矩阵分析了这两个系统中各自的有功功率、无功功率和视在功率。

65.坐在乌篷船里，我们或是相互讲讲笑话，或是听听乌篷船那亲切的摇橹声，你听，多有节奏呀“啪哒，啪哒……”或是吃着各自手里香喷喷的扯白糖，好不乐哉。

66.有人说，人生就像一场旅途，我们需要在意的不是目的地，而是路边的风景。有人说，人生如梦一场，梦一场醒过来发现什么都不是。有人说，人生如戏，戏如人生，每个人只是在生活中扮演着各自的角色。

67.我们各自倾尽全力继续着我们各自的人生。而且看得远些的话，即使那个时候你做了不一样的判断，做了不一样的选择，也许会有些许误差，但我们大概也会尘埃落定和如今并无二致吧。

68.我们谁也没有足够的时间经历各自生活的戏剧，这正是我们衰老的原因。

69.一块山岩，把河水分向两旁。两条鳗鱼，告别在翻腾的波浪；“再见吧！我们将各自奔向远方，让友谊将我们联接，愿我们再见海洋。”。

70.记者在现场发现，各地的展销商热情十足，纷纷摆出各自的名特优产品，采购节俨然成了争奇斗艳的舞台。

71.两个人在一起是缘分，这需要包容、理解、和睦相处，在创作上则互相刺激。只有两个人继续有想法，并且各自放大、超越，重合的地方才越多，羽·泉组合才能继续进步。羽泉

72.他俩一个想谈谈这场悲剧，另一个只想沉静在转瞬即逝的静谧之中。最终，他们各自上岸，遥遥相望，被哀伤放逐，一蹶不振，把失去孩子的怒气倾泻在彼此身上。

73.我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

74.社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。叔本华

75.我们抓住了匪首，其余的小喽罗便抱头鼠窜，各自逃命去了。

76.经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

77.黑夜在头顶悄然降临，所有人都各自回到了各自的家，每一扇窗里都有一盏灯，而每一盏灯火都在等待着一个归人——可是，这满城的灯火，却没有一盏是为她点燃。她只是一个漂泊天涯的孤独者，至死都无处可去。

78., 连宋君挑眉笑道：“你二人十里桃花，各自五里，我看倒是相得益彰，其实谁也无须埋怨谁。”，夜华君淡淡然道：“那成玉的十里桃花，三叔你可曾占着半里？”。

79.月，即将遗弃我们了，这个炎热的夏季也将在8月的渐渐离去中逐渐褪尽它原有的火热的体温，而我们也将背着各自的行囊，踏上了旅途。

80.三人强自按下心中的恐惧,各自低声说了几句相互壮胆就站了起来,杨帆将手电向前一照,顿时腿肚子都快抽筋了。

81.迷人修福不修道只言修福便是道布施供养福无边心中三恶元来造，拟将修福欲灭罪后世得福罪还在但向心中除罪缘各自性中真忏悔，忽悟大乘真忏悔除邪行正即无罪学道常于自性观即与诸佛同一类，吾祖唯传此顿法普愿见性同一体若欲当来觅法身离诸法相心中洗，努力自见莫悠悠后念忽绝一世休若悟大乘得见性虔恭合掌至心求。禅宗六祖慧能大师

82.人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。

83.因为双方家长坚决反对，逼著他们只好分手，从此劳燕分飞，各自东西。

84.大人们见面互相寒暄了几句，接着又埋头做着各自的事情。

85.礼物包好，按照大学班与附中班分成两堆，然后各自从对方的礼物堆中拿起一个红纸包，津津有味地看各自得到了什么样的礼物和谁送的礼物，然后分别找送礼。

86.他俩一个想谈谈这场悲剧，另一个只想沉静在转瞬即逝的静谧之中。最终，他们各自上岸，遥遥相望，被哀伤放逐，一蹶不振，把失去孩子的怒气倾泻在彼此身上。

87.真相在各自的臆断中变得扑朔迷离,真相在各取所需中支离破碎,真相在断章取意的传播中难辨真假。

88.一个如夏天热情，一个像秋天文静，一个似冬天沉闷。我们因缘结识另一个季节的自己，又在各自的季节里安然无恙。

89.我们的教育是扼杀各行各业的天才，统一培养标准型人才的教育。在这种体制下想要发挥各自的才能，想要与众不同，想要学到实用的知识，那么只能靠自己。稳飞

90.年年各自奔长途，把手欣逢惊与呼！朴素衣裳常在眼，遍寻黑发一根无。

91.他俩一个想谈谈这场悲剧，另一个只想沉静在转瞬即逝的静谧之中。最终，他们各自上岸，遥遥相望，被哀伤放逐，一蹶不振，把失去孩子的怒气倾泻在彼此身上。

92., 青春是被摧毁后才显得无懈可击，成长带给我们冗繁的情绪，这些细微的欢喜悲伤如织布机上的经纬单调亦不可断。累积成各自青春的花色。

93.就算他的世界里其实没有我的存在,就算怀抱者的是永远无法实现的傻到莫名其妙的期待,就算没有任何的交谈只是各自做着各自的事情,我也觉得心里有一种小小的,充满安心的,不在孤单和空洞到让人烦躁却又无可奈何的感觉.顾锦妍

94.我一时恍惚。生命何其脆弱，所谓夏花，所谓秋叶，皆是对生者虚妄的安慰。譬如朝露，一旦寂灭，去日苦多。向来相送人，各自还其家。亲戚或余悲，他人亦已歌。生活还是在继续，再深重的悲痛，也会慢慢放下。唐七公子

95.方才喘一口气，伏兵又现，这群惊弓之鸟吓得抱头鼠窜，各自逃命。

96.他们分明认清，一旦脱离彼此怀抱，只能是来自截然不同的世界的两个人。各自背负的现实何其沉重而无法拖动。

97.现代科学一直是分门别类各自为政的.

98.为了复制斯皮兰的成功,相互竞争的平装书如雨后春笋般冒出,各自都希望凭借惊悚、性感、色彩斑斓的封面和标题，如“唇枪舌剑”或“亲吻我的拳头”，以超越其它竞争者。

99.我们的灵魂，始终是一个岛屿，彼此隔绝，各得其所，没有出口也无法横渡，彼此相爱，亦不得倾诉，各自孤独，亦各自苍翠和繁盛。安妮宝贝

100.同学们在学习上既要各自努力，又要互相帮助。