批评造句

1.因为我考试成绩不好，所以老师批评了我。

2.同志之间开展批评要和风细雨，不能简单粗暴。

3.假如某个国家独自使用这种政策，将是危险的，因为它会使货币走弱，引发对"以邻为壑"贬值政策的批评。

4.表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

5.干细胞研究的批评者倘若把黄禹锡的下台看作是对更广泛的道德控诉的一个证明，那么他们就错了。

6.你批评人家，也要容许人家辩解。

7.虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

8.对"爱"阐述最深刻的一句话：真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

9.在批评会上,他不但不接受批评,反而一赌气扬长而去。

10.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

11.同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。

12.茁壮挺拔的老柳树没精打采地垂着枝条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛一个被挨了批评的小孩，垂头丧气地低着脑袋。在老柳树上知了拉长了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”。

13.对于同志之间的一些思想认识问题,不能采取粗暴的批评方式,而要和风细雨,循循善诱。

14.最臭的批评：说的都是真理，或者都是至理名言，但也就是这种陈词滥调，没有更新，没有变化，放之四海皆准，套在谁的头上都是这一套，一旦多看了就会作呕。

15.对于几个同学迟到的事,老师在班会上只是不痛不痒地批评了几句。

16.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。

17., 想要很好的接受出其不意的批评，我们需要一个策略。

18.我们不要以批评的眼光来看事物，这样你将一无是处，你看到的将是世间丑恶。一定要以欣赏、赞赏的角度来看待事物，你将“十全十美”。请相信，生活的品质是取决于你对生活的态度。

19.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?

20.千篇一律、千人一面的官式区域文学史写作固然应该批评,但像此书这样不带新八股色彩的别具一格的区域文学史著述,是难得的,值得一读的。

21.是闻过则喜,勇于自我批评,还是讳疾忌医,坚持错误,这是两种截然不同的态度。

22.我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。

23.当接受表扬或者批评时都要保持有礼貌，因为这些都让你更好。

24.我所提出的建议案，竟然被长官批评得体无完肤，真是让人洩气。

25., 听了大家的批评，他非但不虚心接受，反而恼羞成怒，拂袖而去。

26.老师批评了他，但他却不以为然的不知错。

27.尊敬的马部长，各位来宾，2007年我们将一如既往地将我们的各项承诺见诸行动，敬请各位批评监督。

28., 她生性宽和，即使在夫家受了不少委屈，但总是隐恶扬善，绝对不在人前批评公婆。

29.学生的回答让人大为震惊，有的劝告仙鹤救人时要看清对象，有的则夸奖它助人为乐，有的批评老虎忘恩负义，有的则认为这是弱肉强食社会的必然。

30.批评一个人的人格好坏，不但得看这个人已经作过的事，还得看他的目的和冲动；好坏的真正依据，不是已成事实的行为，却是未成事实的意向。

31.难得是诤友，当面敢批评；有时不能忍，猝然发雷霆；继思不太妥，道歉亲上门；于是又合作，相谅心气平。

32.我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。

33.茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条，碧绿的叶卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了，到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”。

34., 害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦。尼采

35.她批评人,总是从关心关照出发,从不盛气凌人,因而使人心悦诚服。

36.连续剧你不要批评它，不要当它是艺术，它就是生活。你给我看电影，我马上计较哪个镜头没用好，哪个光没用好，连续剧你计较这些干什么？多深多浅，我不计较。我不喜欢，换台就是了。

37.不开展批评和自我批评，只靠闭门思过，收效是不会很大的。

38.是闻过则喜,勇于自我批评,还是讳疾忌医,坚持错误,这是两种截然不同的态度。

39.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

40.平时我比较害怕爸爸，最近我发现她总是在爸爸在家的时候批评我，原来，她不过是狐假虎威。

41.贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。

42.他接受了同志们的批评，从此改弦易辙，深入实际，避免主观，半年来工作大有起色。

43.难得是诤友，当面敢批评。

44.游行请愿是抗生素，不可滥用，滥用则炎菌麻木，疗效难彰，组织群众运动者不可不防患。至于写外文文章批评中国事务，只要论据充足，自成境界，我看不出会有什么失当之处。写者不可自大，读者无须自卑。

45.你表扬我也好，批评我也好，都阻挡不了我成长的脚步。

46.平时我比较害怕爸爸，最近我发现她总是在爸爸在家的时候批评我，原来，她不过是狐假虎威。

47.虽然有人批评我帮助他是另有所图,但我心安理得,没有必要理会别人的议论。

48.写新闻短评,可以表彰新人、新事、新思想、新风尚,或批评错误言行,扶正祛邪。

49.对小红这个“三好学生”来说,偶尔迟到一次,只能算作白璧微瑕,批评几句就行了,不必小题大做。

50.班主任在批评我这次考试成绩不及格的时候，狐假虎威的班长也跟着在旁边数落我。

51.摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也总结了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

52.虽然有人批评我帮助他是另有所图,但我心安理得,没有必要理会别人的议论。

53.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?

54.我是自己的一切批评者中最凶的、最严厉的批评者。

55.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。

56.如果你对评审结果感到很突然，猝不及防，尤其是你感到很气愤的时候，去试一试要求对此次评审做出辩解，回应别人对你的批评。

57.虽然你不能阻止别人对你不公平的批评，但你可以做一件更重要的事，那就是不受那些批评的干扰而专心致志地做自己该做的事。

58.经过老师批评他以后，学习突飞猛进。受到了老师和同学们的表扬！

59.一年级时，因做错事被父母批评了，那时我很胆小，所以我很委屈，在房间自言自语地说：“又不是我做的，为什么爸爸妈妈还批评我。”想起小时候还挺有趣的。

60.贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。

61.老师的每一次批评，我都刻骨铭心。

62.她批评人,总是从关心关照出发,从不盛气凌人,因而使人心悦诚服。

63.无论外面怎样批评谤毁,我们总是以先清内匪,为唯一要务,如果不是这样,那就是本末倒置,先后倒置。

64.现在很多中国人仍然有一种“弱国心态”。具体表现就是，把自己夸大，对于别人的赞扬或者批评非常介意。而这些恰恰是对自己缺乏信心的表现。中国人在遇到国际纠纷时，应该表现得冷静一些，有大志的人才能真正韬光养晦。

65.小明受了批评后，竟然不辞而别了。

66.我们决不能打击报复批评过自己的人。

67.同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。在这种情况下要严以律己，宽以待人。首先要做自我批评。

68.批评没有能力达到艺术的高度。艺术进入了一定高度，除了它自己，其他表现形式都无法企及的境界。查普曼

69.今天妈妈无缘无故地表扬我，我觉得很奇怪，心想：是不是表扬错了呢？或者是想批评我说反话呢？课间的时候我把事情说给了小明听，他说：“我们打小芳的事情，被老师知道了，老师告诉我们的家长了。”啊，原来是这样！

70.不能把善意的批评说成*身攻击。

71.我当时提及书包很重，寓意教育制度给学生的压力，但说了之后，功力就很见不足，只是东施效颦，当年报章便批评这个是最无聊的问题，但张文光议员年年都说这个问题，年年都继续见报，所以我知道模仿他是很不容易的。

72.虽然你不能阻止别人对你不公平的批评，但你可以做一件更重要的事，那就是不受那些批评的干扰而专心致志地做自己该做的事。

73.一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。克雷洛夫

74.对贪污腐败的现象,只是口头批评,无异于隔靴搔痒,只有施以严刑峻法,才能解决问题。

75.一位不愿透露姓名的英国官员，对法国第一夫人卡拉布妮到英国访问时艳光四射、猛抢镜头不表苟同，批评是为促销流行歌曲，坐收渔利。

76.对某电影的批评,一些文章不免有偏激之词,但从大方向看,无可厚非。

77.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

78.老师批评了他，他不仅没有改正，甚至变本加厉了！

79.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

80.表扬、批评都恰如其分,能做到这一点,真不容易啊!

81.如果你对评审结果感到很突然，猝不及防，尤其是你感到很气愤的时候，去试一试要求对此次评审做出辩解，回应别人对你的批评。

82.小莉为自己的错误行为辩护,受到了老师更严厉的批评。

83.其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

84.现在很多中国人仍然有一种“弱国心态”。具体表现就是，把自己夸大，对于别人的赞扬或者批评非常介意。而这些恰恰是对自己缺乏信心的表现。中国人在遇到国际纠纷时，应该表现得冷静一些，有大志的人才能真正韬光养晦。

85.心理学家斯金纳实验证明："我们采取批评的方法并不能让别人产生永久性的改变，相反，只会引起嫉恨"。

86.小明干事总是敷衍了事，所以常常受到老师和父母的严厉批评。

87.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。

88.在小组会上,同学们狠狠批评了他骄傲自大,目中无人的错误,希望他立即改正。

89.每当我犯下错误时，爸爸都会语重心长地批评我一顿，还经常解说做人道理呢。

90.经过这两次事件，叶利钦的批评者的最大的恐惧已彻底消除。他们的恐惧是：莫斯科兵变赢得胜利的俄国总统会从嫉恶如仇的改革者变成篡位的沙皇。这种角色在俄国历史中不乏先例。

91.他们纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人的观点，出现了"百家争鸣"的局面。

92.有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。

93.叔叔批评了你几句,你就不辞而别,跑回家大哭一场。

94.我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。

95.展批评和自我批评怕丢面子，怕得罪人，提意见建议避重就轻；检查工作不看现场和实绩，看文件、资料多少，文字资料越多说明工作越优秀；开展调研走过场，调研报告不切实际，大篇幅应用复制粘贴；劳民伤财搞形象工程。

96.但这尊塑像主要还是以巴赫的一副画像为样本，现代批评家们认为这尊塑像不够逼真，看上去倒是更像作曲家亨德尔。

97.班长今天为啥批评我,至今我都是不明不白,稀里糊涂。

98.那双眼睛写着自豪，写着感到自豪的标语。我看到，那双眼睛兴奋地眨着，但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜，因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。

99.永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。

100.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！