作文造句

1.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

2.写作文要开门见山，不要拖泥带水。

3.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。

4., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

5.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。

6.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

7.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

8.有的学生一看作文题目,酝酿片刻,便洋洋洒洒,下笔千言;有的学生绞尽脑汁,没什么可写的。

9.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

10.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！

11.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

12.李明是我的同学,又是我的一字之师,我的好多作文都是经他手改的。

13.上联：学生证准考证身份证证证没带；下联：听力题阅读题作文题题题不答；横批：重在参与!

14.考语文，写作文的时间不够了；考数学，不会做嫌弃时间太难熬了；考英语，阅读题少一点就好了；考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了！

15.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

16.妈妈为了提升我的写作水平，给我买了许多作文书，我看得津津有味，受益无穷。

17.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

18.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

19.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

20.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

21., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

22.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

23.上联：学生证身份证准考证证证没带，下联;听力题阅读题作文题题题没做。横批;重在参与。

24.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

25.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

26.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

27.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

28.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。

29.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

30.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

31.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

32.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

33.进入到阳光明媚的3月，春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料，和大家分享。

34.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

35., 老师夸奖我作文层次清楚，语言通顺。

36.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

37.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

38.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

39.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。

40.写作文不一定要字数多，主要是要写出自己的真情实感，写出自己想表达什么，畅所欲言，当然要言之有理。

41.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

42.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

43.要高考了，古诗词没背，单词不会，数学题没有做，作文素材没记，物理完全不懂，化学方程式也不会啊！！！！怎么办！！！可是，，，，高考关我屁事！！我都已经上班啦！！

44.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

45.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

46.在老师的帮助下，我初步摸索到了作文的门径。

47.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

48.我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！

49.一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

50.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

51.我造句或写作文，常常会犯粗心的毛病，所以竟然将"四通八达"造句写成了"四面八方"，瞧："大运会快开始了，四面八方的人们和运动员们一起来到了深圳。"老师非常无奈的批评了我！

52.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关！

53.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

54.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

55.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

56.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

57.作文时要尽量避免使用方言词语。

58.加强作文教学，提高学生的书面与口头表达能力。

59.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

60.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。

61.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

62.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

63.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。

64.应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。

65.假期坚持写日记就行了，不再另外布置作文。

66.谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。

67.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

68., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

69.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

70.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

71.虽然，我们这样改有一些吹毛求疵的味道，但其目的还是要提醒大家在辅导孩子作文的时候，一定要有开门见山的意识。

72.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

73.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。

74.只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

75.老师表扬我的作文条理清楚。

76.他们不能随心所欲地读课外书，不能按自己的喜好的文体写作文，没有时间发展自己的兴趣爱好，没有时间交友聊天。

77.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

78., 多媒体计算机网络技术的应用，导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革。

79.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。

80.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

81.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。

82.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

83.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

84.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

85.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

86.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！

87.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话，他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话，谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言，用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。

88.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

89.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

90., 这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

91.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

92.每次作文,他都能做到打好底稿,字斟句酌,仔细修改,最后再誊写清楚。

93.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

94.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

95.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

96.言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

97.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

98.经常写日记，慢慢就摸到了作文的窍门。

99.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

100.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。